Peer-Helping
Jugend hilft Jugend, könnte man das Peer Helping frei umschreiben. Im Vordergrund steht die Hilfe zur Selbsthilfe. Jugendliche werden dazu motiviert, etwas für sich selbst zu tun, d. h., sich im Umgang miteinander zu üben, um gemeinsam einen besseren Umgang mit den geteilten Problemen zu finden. Angesichts nachlassender Attraktivität klassischer (Selbst-)Organisationsformen, etwa in Politik und...
September 27, 2020
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Konflikt-Resilienztrainings

richten sich an Jugendliche und Jungerwachsene mit niedriger Aggressionsschwelle und hoher Gewaltlatenz. Im Zentrum steht die Beschäftigung mit so genannten „gewaltaffinen Interpretationsregimes“,[1] also den Auslösern von Konflikten, Aggression und gewaltförmigen Handeln. Wann und warum werde ich aggressiv?  Im Training geht es nicht (ausschließlich) um die Affektkontrolle, sondern um das Verstehen sowohl der eigenen inneren Antriebe…

September 27, 2020
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Deeskalationstrainings

richten sich an Lehrkräfte und Schulsozialarbeit, sie behandeln u. a. Früherkennung von Eskalationen, Methoden von Eskalationsinterventionen sowie last not least Grenzen und Risiken des Einschreitens in Konflikte. Wie muss ich mich verhalten & wann ist es angezeigt, externe Unterstützung hinzuziehen? Solche Fragen werden praxisnah entlang von Beispielen aus dem Berufsalltag thematisiert, zum Einsatz kommen unterschiedlichen…

September 27, 2020
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Sozialkompetenztrainings
sind eines der Kernelemente bei der Resilienzentwicklung und dem Erlernen von Bewältigungsstrategien. Die Teilnehmer*innen lernen ihre Umwelt besser verstehen, erkennen die Reaktionen ihrer Mitmenschen auf eigenes Verhalten und erlernen Verhaltensstrategien. Bei Trainings für Jugendliche: Adoleszente befinden sich an der Schwelle zum Erwachsenenleben, zugleich haben viele nicht die notwendigen Ressourcen an der Hand, die erwachsene Umgebungsgesellschaft...
September 27, 2020
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